La realidad supera la ficción: aprendizaje digital

May 25, 12 La realidad supera la ficción: aprendizaje digital

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SEMINARIO INTERNACIONAL ONLINE GRATUITO:  REDES SOCIALES, EDUCACIÓN MEDIÁTICAY APRENDIZAJE DIGITAL Martes 29 de mayo de 9:00 a 19:15 (hora local de España) Click aqui para acceder a la transmisión en línea  Vivimos en una época curiosa con ribetes inéditos. Además de tener que ocuparnos de la calidad y pertinencia de los contenidos que se enseñan en el sistema educativo, también tenemos que aprender a enseñar en el mundo cada vez más digitalizado de la educación. Lo curioso radica en que en términos de lógicas hipertextuales, por ejemplo, o en el manejo de los equipos informáticos, los estudiantes suelen superar en habilidades a los docentes. Para analizar estos temas y otros vinculados se estará organizando el próximo martes 29 de mayo el Seminario Internacional Redes sociales, educación mediática y aprendizaje digital, evento realizado por el Máster Universitario en Redes Sociales y Aprendizaje Digital de la Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED de España. Entre los oradores se encuentran prestigiosos especialistas de diversos países: Alejandro Piscitelli, Divina Meigs, Gunther Kress y Henry Jenkins, quienes abordarán las tendencias actuales en los espacios virtuales. El variado programa presenta temas tales como: 9:45 Conferencia: Gutenberg un geek del siglo XV. Aprender / emprender en la era de lo abierto y la hiperconectividad. por Alejandro Piscitelli. Universidad  de Buenos Aires. Argentina 12:45 Mesa Redonda: “Conectados y enredados  con los medios” con la participación de docentes y especialistas de diversas universidades de España. 16:00 Conferencia: “Lo social en las redes   sociales: Algunas cuestiones sobre comunicación, poder y representación” por Gunther Kress, Instituto de Educación, Universidad de Londres  17:15 ¿Jugamos? Charla con Henry Jenkins Henry Jenkins, University of Southern California.  Annenberg School for Communication and Journalism Para más información visite el sitio de laUNED haciendo click...

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Adios al amigo: Carlos Fuentes, o el fin de la linealidad

May 15, 12 Adios al amigo: Carlos Fuentes, o el fin de la linealidad

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Acaba de fallecer uno de los más importantes escritores y pensadores de Latinoamérica, el querido Carlos Fuentes. Nacido en Panamá en 1928 deja una inmensa y prolífica producción literaria destacando títulos como Aura, La muerte de Artemio Cruz, La región más transparente y Terra nostra, entre otros muchas novelas y ensayos. “El gran desafío de la novela actual es el de dar los tiempos de la simultaneidad, dejar atrás la muy simple y cómoda linealidad”, expresó hace tan sólo días atrás en  la Feria del Libro de Buenos Aires. “¿Por qué la escritura es condenada a la sucesión y le es negada la coexistencia de los tiempos? Un cuadro de Picasso o Goya se percibe simultáneamente, la literatura carece de esa lectura frontal, hay que alterar lo que la página ofrece de manera lineal”. Esta crítica de la estructura literaria, ya claramente identificada por el también fallecido escritor argentino Julio Cortázar con su libro Rayuela, nos habla de las lógicas narrativas que identifican a la Era del Conocimiento. Ya no leemos, ni pensamos ni nos vinculamos de manera lineal siendo este un formato de lectura de la realidad heredera del Iluminismo francés y fortalecido con el pensamiento Newtoniano del Determinismo Científico. Ya sabemos que la vida no se comporta sólo según un patrón de causa y efecto. La visión de Fuentes sobre la literatura está emparentada con la Teoría de la Relatividad de Albert Einstein, donde todos son campos de probabilidades y redes que interactúan. Es probable que el fallecimiento de Carlos Fuentes esté simbolizando también el fin de una era regida por el pensamiento único, aquel que nos enseñaron en la escuela: existe sólo una única respuesta posible y correcta a cada pregunta. Lo grave es que “pensar diferente” ha sido castigado, ya desde el pupitre escolar, cercenando así el espíritu creativo e innovador de las personas.  En su sentencia del inicio Fuentes nos señala el principio básico de la creatividad: existen múltiples respuestas correctas a una sola pregunta y cada pregunta puede...

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José Aguirre, Catalán: Ciencia, arte y complejidad

May 09, 12 José Aguirre, Catalán: Ciencia, arte y complejidad

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No tengo el gusto de conocer a José personalmente, pero nada me gustaría más luego de ver su video y el trabajo que lleva adelante a través de Bestiario.org. José y sus dos socios, uno en Lisboa y el otro en Buenos Aires, creen que la crisis actual es buena para su empresa. ¿Por qué? Porque al mundo le sobra información y conocimiento y le falta capacidad de organización de un modo eficiente, sencillo, práctico y efectivo. ¿Los costos? Por empezar, el desperdicio de la creatividad y del potencial humano existente en cada persona. Luego, la ineficacia en el manejo de la apabullante cantidad de información en la que estamos sumergidos lleva a ignorar señales, a perder de vista lo esencial y dejar de ser predictivos. Como consecuencia, la realidad nos pasa por encima y para cuando creemos que podemos reaccionar, ya es tarde. Investigadores, inventores, artistas y visionarios. Estas cuatro palabras podrían describir a la perfección a estos tres socios desparramados por Iberoamérica que seguramente, como a mi, no dejarán de sorprenderlos.   Primero, le invito a ver la entrevista con JOSE AGUIRRE, socio  DE BESTIARIO.ORG A continuación le invito a conocer esta fascinante programación que organiza, probablemente de un modo similar al que utiliza nuestro cerebro, la información y los vínculos entre datos vinculados según ciertos criterios. Parece complejo de usar, pero como todo, es cuestión de enternder y practicar. Ingrese al sitio haciendo click aquí. Le dirigirá a un sitio donde le indicarán esperar 30 segundos. Pasado ese tiempo continue haciendo click en el centro. Verá la siguiente imagen. En el fondo podrá leer las instrucciones que va siguiendo el programa conforme Ud. mueva su ratón. Ubicando el mismo sobre el cubo izquierdo y oprimiendo el botón izquierdo verá que tiene control sobre el mismo pudiéndolo rotar en todas direcciones. En el centro verá un cubo rosado. Dependiendo cómo ubique el ratón verá aparecer flechas rojas en distintas direcciones según su posición. Oprima el botón izquierdo sobre el cubo rosado y podrá...

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Cómo hacer un Focus group con TICs

May 09, 12 Cómo hacer un Focus group con TICs

Posted by in Educación a distancia

Conocer la opinión del público en cualquier tema que se trate es una de las bases de la mercadotecnia. Gran cantidad de empresas utilizan distintas técnicas para evaluar la pertinencia del producto o servicio y predecir así el grado de éxito que la popuesta pueda tener. En el campo de la cultura estas mediciones no son habituales generando una situación un tanto desconcertante: toda la producción creativa está dirigida a públicos específicos de quienes no conocemos sus rostros, nombres o tan siquiera sus opiniones. Muchas veces es por un tema económico, pero en general podemos concluir que es falta de hábito. Una de las estrategias más conocidas es el Grupo Focal (Focus Group). Se convoca a un grupo reducido de personas representativas del segmento que nos interesa y bajo la conducción de un moderador se expone a estas personas a distintos estímulos que pueden ser verbales, auditivos, visuales o gustativos. En función de las múltiples reacciones (no sólo verbales) se extraen luego las conclusiones. Es importante por lo tanto establecer el vínculo cercano con las personas. Una traba común es la dificultad para lograr que las personas coincidan en el mismo horario y lugar para hacer el Focus. Por eso se nos ocurrió utilizar las TICs y creamos un grupo focal interconectado a través de nuestra plataforma de videoconferencias, cada uno ubicado en la comodidad de su hogar un día de semana por la noche. El procedimiento fue similar a un Focus presencial. Cada participante hzo una breve presentación de sí mismo momento en el cual se le podía visualizar a través de la videoconferencia y el audio. Luego se presentó una serie de diapositivas digitales con instrucciones, consignas y preguntas. Cada participante puede  “levantar la mano” pidiendo la palabra, momento en el cual es visualizado en la pantalla de la computadora por todos los participantes. El proceso tuvo una duración aproximada de una hora y la información obtenida resultó óptima para los fines buscados. De este modo nuestro potencial público ha podido conocer...

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Jugar con las ideas: la BBC nos ayuda…

Sabemos que la innovación se nutre del flujo de las ideas. Y que más allá de la calidad de las mismas, lo que importa es también la cantidad. Una gran cantidad de ideas, asociadas de múltiples modos, es una parte esencial de los procesos creativos. Existen múltiples herramientas para estimular el flujo de las ideas, desde la conocida Tormenta o lluvia de ideas hasta procesos complejos utilizados en ingeniería industrial como el modelo ruso TRIZ de solución creativa de problemas. La BBC de Londres se ha sumado ahora aportando una espectacular herramienta en línea para estimular el flujo de las ideas denominado Pinball, en honor a aquel famoso juego en donde la bola de acero rebotaba contra todo tipo de artilugios generando puntos al jugador. La única limitación es que se encuentra sólo en idioma inglés, pero con un poco de imaginación su uso es evidente. A partir de 6 herramientas diferentes la aplicacion propone generar ideas en forma de palabras o imágenes y organizarlas, ya sea de manera voluntaria o por secuencias aleatorias generadas por el propio sistema, resultando en múltiples combinaciones sorprendentes. De acuerdo al juego elegido, se puede jugar con las imágenes, o convertirlas en parte de una maquinita de juegos como en los casinos o perimtir la asociación con ideas que el mismo sistema genera. Los datos ingresados en un juego se pueden utilizar en los otros oprimiendo un botón. Una excelente herramienta para jugar e investigar. Una pena que los videos no puedan verse en todas las regiones, pero cada una tiene su instructivo de uso. A divertirse y a crear!...

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