Mapa de financiamiento para la cultura

Apr 24, 13 Mapa de financiamiento para la cultura

Posted by in Economía Creativa

Encontrar financiamiento adecuado para los proyectos de base cultural en Lationamérica y el Caribe puede ser una tarea titánica. Los estados nacionales no disponen de presupuestos que puedan dar respuesta a la gran demanda existente. La idea general es que el sector privado no es proclive a aportar recursos al campo de la cultura, excepto en aquellos países donde rigen leyes que estimulan el mecenazgo como son los casos de Brasil o Chile. Sin embargo, existen muchas opciones que se encuentran disgregadas a lo largo y ancho del continente y el Caribe. Con esta visión en mente, EME desarrollos culturales presentó en sociedad la plataforma de Gestión Plural de la Sustentabilidad Cultural o GPS Cultural cuya función es mapear literalmente las distintas fuentes de financiamiento, tanto en el sector público como privado. La plataforma se presenta en una edición Beta, lo cual significa que se encuentra a prueba y no es la versión definitiva, cuestión habitual en el mundo de la informática. La plataforma cuenta con el auspicio de la Unesco y se lanza con un contenido de 3 mil fuentes de financiación en todos los países de Latinoamérica y el Caribe. Pero la idea es la colaboración, por lo que se espera que sean los mismos usuarios quienes alimenten con datos dado que se busca “contribuir a la democratización de la información  y a la mejora en los procesos de gestión de los proyectos culturales”, dijo un de los miembros de Eme,  Bruno Maccari en una entrevista a Efe. El GPS cultural se encuentra categorizado en disciplinas tales como artes escénicas, música, audiovisual, artes visuales, letras y editorial, hasta patrimonio, software y tecnología, y diseño, entre otras. Haz click aqui para acceder al GPS...

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Manual y curso de autopublicación de libros

Apr 16, 13 Manual y curso de autopublicación de libros

Posted by in Industrias Creativas y Culturales

¿Cuántos manuscritos quedan guardados en cajones reales o digitales porque no encuentran su camino hacia una editorial que pueda estar interesada en publicarlo? ¿Cuántos de nosotros no ha siquiera puesto “en papel” ideas, imágenes y conocimientos porque a pesar de saber que hay un público interesado, los costos de publicar una mínima edición son demasiado elevados? Las nuevas tecnologías están transformando de raíz a la industria editorial abriendo las puertas a posibilidades como publicar libros bajo demanda o realizar ediciones digitales y venderlos a través de internet. A fin de poder apropiarse de estas oportunidades, estoy escribiendo un libro y un curso virtual para que los autores se transformen en autores-emprendedores y puedan ver hecha realidad su sueño de publicar sus propios libros. La plataforma Bubok.net ofrece esta posibilidad contando con sedes en Argentina, Colombia, México, España, Suecia, Inglaterra y Portugal para los libros bajo demanda. Y  por supuesto, toda la Internet para los libros digitales en diversos formatos.No se trata de pensar que el conocido modelo del libro sobre papel vaya a desaparecer o que lo hagan las editoriales o librerías. Son nuevas formas de distribución del conocimiento y de las ideas que hasta el momento quedaban restringidas a las políticas empresariales de las editoriales. El libro comienza con una reflexión acerca del libro como bien cultural y la forma en que adquiere valor en la sociedad. Analiza las transformaciones que están ocurriendo no sólo en el mundo editorial sino en el modo en que se modifica el hábito de la lectura para proponer cómo armar un modelo de negocios basado en la autopublicación. Se profundiza en los procesos de marketing, publicidad y comunicación pasando por las también cambiantes reglas de juego de los derechos autorales y finaliza con los procesos de autoedición y publicación en internet a través de Bubok.net. En próximos posts estaré publicando extractos del libro con la intención de conocer las ideas de los seguidores de este blog. Críticas, comentarios y sugerencias son bienvenidos! Por favor, completa el siguiente...

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“No tengo pasado”, testimonio de un innovador: Hugo Kogan

Mar 13, 13 “No tengo pasado”, testimonio de un innovador: Hugo Kogan

Posted by in Personas innovadoras

¿Cómo funciona la mente de un verdadero innovador? El video que incluyo en este post nos permite conocer las lógicas que desarrolla una de las personas más reconocidas en el ámbito del diseño industrial de Argentina. Sus diseños han marcado generaciones algunos de los cuales aún permanecen en el vocabulario popular después de 40 años de haberse introducido en el mercado. Hugo Kogan nos explica, de manera sencilla y contundente, las claves centrales de cualquier proceso de diseño basado en la creatividad y en busca de la innovación. En su visión “la gente es el eje central del diseño”. Por extensión, esta verdad podría aplicarse a cualquier ámbito organizacional. El foco puesto en la satisfacción de las necesidades de las personas. Ya se trate de un producto, un servicio o un proceso. Su visión no está exenta de polémica, como cuando afirma que en la actualidad no existen necesidades, pero deseos… ¿estás de acuerdo? Hugo Kogan es un diseñador industrial argentino. Es uno de los referentes más influyentes del diseño latinoamericano, por su labor internacional y como creador e impulsor de la profesión de diseñador en la Argentina. Uno de sus trabajos más conocidos, es quizá, el invento del Magiclick, un encendedor de cocina que utiliza la tecnología piezoeléctrica por el cual obtuvo gran reconocimiento. Con nosotros, Hugo...

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Los libros voladores o el saber narrar

Feb 04, 13 Los libros voladores o el saber narrar

Posted by in General

Las Industrias Culturales y Creativas (ICC), en cualquiera de sus formas, tienen un elemento central en común: la narración de historias. Ya se trate de una composición musical, una novela, un cuadro, un diseño gráfico, un programa informático o un video todas son historias que alguien considera adecuado (y necesario) contar, esperando que alguien, en algún lugar, esté interesado en “leerlas” y valorarlas positivamente. Y en suma, todo emprendimiento de base cultural y creativo busca convertirse en el canal a través del cual estas historias – entregadas en diferentes soportes –  fluyan hacia los potenciales interesados y pueda establecerse un circuito virtuoso en donde lo que se entrega – el valor de lo narrado –  genere otros valores: reconocimiento, trayectoria, posicionamiento y dinero. ¿Por qué algunos autores y sus obras trascienden y otros no?  Una pregunta compleja y sin una simple respuesta. Pero es probable que las obras que logran trascender son aquellas donde se combinan de manera armoniosa la calidad de “lo tangible” (una canción es intangible pero la calidad del proceso de grabación y reproducción puede ser percibido como “tangible”) y de  lo intangible: el sonido, la palabra, la imagen, el diseño o el resultado de procesos como programas informáticos, videos, obras de teatro y otros. Es decir el modo en que la obra ha sido compuesta, ensamblada, narrada y entregada al público. Factores como originalidad, uso de la creatividad, grado de innovación son relevantes pero también el modo en que el autor/a logrará conectarse con su audiencia para generar una experiencia en donde las emociones, evocaciones, sentimientos y también ideas y pensamientos son invitados a movilizarse, generando asímismo cierto grado de placer y de sentimiento de satisfacción. Es probable que aquellas obras que logran trascender también logren establecer una suerte de complicidad entre el o los autores y su público entre quienes se produce un acuerdo tácito de utilizar cierta simbología que habrá de representar algún elemento de la realidad en la que estamos inmersos. Esta simbología puede ser evidente y...

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La realidad supera la ficción: aprendizaje digital

May 25, 12 La realidad supera la ficción: aprendizaje digital

Posted by in Educación a distancia

SEMINARIO INTERNACIONAL ONLINE GRATUITO:  REDES SOCIALES, EDUCACIÓN MEDIÁTICAY APRENDIZAJE DIGITAL Martes 29 de mayo de 9:00 a 19:15 (hora local de España) Click aqui para acceder a la transmisión en línea  Vivimos en una época curiosa con ribetes inéditos. Además de tener que ocuparnos de la calidad y pertinencia de los contenidos que se enseñan en el sistema educativo, también tenemos que aprender a enseñar en el mundo cada vez más digitalizado de la educación. Lo curioso radica en que en términos de lógicas hipertextuales, por ejemplo, o en el manejo de los equipos informáticos, los estudiantes suelen superar en habilidades a los docentes. Para analizar estos temas y otros vinculados se estará organizando el próximo martes 29 de mayo el Seminario Internacional Redes sociales, educación mediática y aprendizaje digital, evento realizado por el Máster Universitario en Redes Sociales y Aprendizaje Digital de la Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED de España. Entre los oradores se encuentran prestigiosos especialistas de diversos países: Alejandro Piscitelli, Divina Meigs, Gunther Kress y Henry Jenkins, quienes abordarán las tendencias actuales en los espacios virtuales. El variado programa presenta temas tales como: 9:45 Conferencia: Gutenberg un geek del siglo XV. Aprender / emprender en la era de lo abierto y la hiperconectividad. por Alejandro Piscitelli. Universidad  de Buenos Aires. Argentina 12:45 Mesa Redonda: “Conectados y enredados  con los medios” con la participación de docentes y especialistas de diversas universidades de España. 16:00 Conferencia: “Lo social en las redes   sociales: Algunas cuestiones sobre comunicación, poder y representación” por Gunther Kress, Instituto de Educación, Universidad de Londres  17:15 ¿Jugamos? Charla con Henry Jenkins Henry Jenkins, University of Southern California.  Annenberg School for Communication and Journalism Para más información visite el sitio de laUNED haciendo click...

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