Cómo hacer un Focus group con TICs

May 09, 12 Cómo hacer un Focus group con TICs

Posted by in Educación a distancia

Conocer la opinión del público en cualquier tema que se trate es una de las bases de la mercadotecnia. Gran cantidad de empresas utilizan distintas técnicas para evaluar la pertinencia del producto o servicio y predecir así el grado de éxito que la popuesta pueda tener. En el campo de la cultura estas mediciones no son habituales generando una situación un tanto desconcertante: toda la producción creativa está dirigida a públicos específicos de quienes no conocemos sus rostros, nombres o tan siquiera sus opiniones. Muchas veces es por un tema económico, pero en general podemos concluir que es falta de hábito. Una de las estrategias más conocidas es el Grupo Focal (Focus Group). Se convoca a un grupo reducido de personas representativas del segmento que nos interesa y bajo la conducción de un moderador se expone a estas personas a distintos estímulos que pueden ser verbales, auditivos, visuales o gustativos. En función de las múltiples reacciones (no sólo verbales) se extraen luego las conclusiones. Es importante por lo tanto establecer el vínculo cercano con las personas. Una traba común es la dificultad para lograr que las personas coincidan en el mismo horario y lugar para hacer el Focus. Por eso se nos ocurrió utilizar las TICs y creamos un grupo focal interconectado a través de nuestra plataforma de videoconferencias, cada uno ubicado en la comodidad de su hogar un día de semana por la noche. El procedimiento fue similar a un Focus presencial. Cada participante hzo una breve presentación de sí mismo momento en el cual se le podía visualizar a través de la videoconferencia y el audio. Luego se presentó una serie de diapositivas digitales con instrucciones, consignas y preguntas. Cada participante puede  “levantar la mano” pidiendo la palabra, momento en el cual es visualizado en la pantalla de la computadora por todos los participantes. El proceso tuvo una duración aproximada de una hora y la información obtenida resultó óptima para los fines buscados. De este modo nuestro potencial público ha podido conocer...

read more

Negocios en la web: innovar en comunidad

¿Es posible generar productos innovadores de manera colaborativa, producirlos y generar ingresos? La respuesta tiene el nombre de un sitio web: Quirky.com. Para reducir la distancia entre la idea innovadora y el producto elaborado y distribuido existe esta comunidad de profesionales en distintas disciplinas que se ocupan de terminar de darle forma, generar el prototipo, testearlo y ponerlo a disposición para su producción y venta. LA COMUNIDAD QUIRKY El creativo compra una participación de U$S 99,- (su inversión inicial), propone la idea a la comunidad e inicia un circuito en donde los expertos analizan y “curan” la idea hasta que esta es aprobada o rechazada. En el primer caso, se realiza un prototipo con mínimas inversiones de proveedores que pertenecen a la red y sólo se lleva a cabo la producción si logran venderse 1000 unidades del propotipo. Una vez que el producto final se encuentra en el mercado y genera ingresos, todos los que participaron como evaluadores, diseñadores, etc, reciben un honorario por sus aportes (30% de los ingresos). Del mismo modo, el creativo recibe el 30% de los ingresos. El modelo de negocios que sustenta esta propuesta queda ilustrado en el siguiente gráfico: Una visita al sitio (www.quirky.com) mostrará la amplia gama de productos que han sido realizados bajo este modelo de negocios así como los que están en pleno desarrollo. Este modelo, claro está, requiere un abordaje innovador en cuanto al tema de derechos autorales, patentes y afines, considerando la cantidad de ideas que, al no contar con una estructura de apoyo como esta, no llegan a concretarse. Un modelo participativo y cooperativo interesante para tomar como inspiración y aprovechar las redes de conocimientos y contactos. Fuente: Board of...

read more

Descuento 20% Encuentro Gestión Cultural en Costa Rica

Jan 30, 12 Descuento 20% Encuentro Gestión Cultural en Costa Rica

Posted by in General

  Pocas cosas son tan gratificantes como ver que las personas que han confiado en las propuestas de capacitación que uno propone, luego andan por la vida sembrando cultura por doquier. Sebastian Gonzalez ha sido estudiante de nuestros cursos en la Fundación COPPLA de Mendoza, Argentina, donde anualmente dictamos nuestro Diplomado en Gestión Cultural e Industrias Creativas. Egresó en el año 2008.  Por esos avatares de la vida, Sebastian decidió construir su vida en Costa Rica y ahora está organizando el primer Encuentro Internacional de Gestión Cultural en este bello país. Ha creado Superficies Culturales espacio desde el cual propone este encuentro, así como capacitaciones y actividades vinculadas a la profesionalización de la gestión de la cultura.  El Encuentro tendrá lugar los días 9 y 10 de marzo y el programa es el siguiente: 09 de marzo 08:00 am Juan G. Ramirez – Bogotá, Colombia – Gestión cultural y musical –  Taller Wustavo Quiroga – Mendoza, Argentina – Re-valorización creativa de instituciones Taller Silvia Centeleghe – Ancona, Italia – Manifestazioni Artistiche Contemporanee Charla Luis Porras – San José, Costa Rica – Proyecto JIrondal: Tecnología y memoria Video Talleres opcionales 02:00 pm Jorge Sepúlveda/ Ilze Petroni – Chile y Argentina – Gestión de arte contemporáneo Taller Juan G. Ramirez – Bogotá, Colombia – Presentación de proyectos culturales Taller 10 de marzo 08:00 am Montserrat Martelli – UNESCO, Costa Ríca – Panorama sobre gestión cultural en LA Charla M.J. Villalta y F. Martinez – San José, Costa Rica, El tamaño sí importa Charla Wustavo Quiroga – Mendoza, Argentina – Desarrollo cultural y cooperación en red Charla Henry Bastos – San José, Costa Rica – GAM cultural Charla Loida Pretiz – San José, Costa Rica – Arte contemporáneo y RSE Charla Mariana Mattar – Mendoza, Argentina – Presentación Museo Fundación del interior Charla 02:00 pm Karen Clachar – San José, Costa Rica – Valoarte: Arte + Mercado + Obra Social Charla Paula Borghi – Sao Paulo, Brasil – Gestión cultural independiente e institucionalidad en Brasil Charla León Repetur – Mendoza, Argentina – Instruments de navegación...

read more

La Ley S.O.P.A. o la quema virtual de libros

Jan 19, 12 La Ley S.O.P.A. o la quema virtual de libros

Posted by in General

El genial escritor Ray Bradbury, famoso por sus narraciones de ciencia ficción, escribió en el año 1953 una obra que tuvo particular incidencia en los años 70, con la seguidilla de dictaduras en Latinoamérica. Se llamó Farenheit 451 en una alegoría a la temperatura en la cual arde y se quema el papel (equivalente a 223º C). La historia, muy sintéticamente, habla de una sociedad en el futuro donde los libros son quemados por orden del gobierno dado que la lectura genera ansiedad entre las personas, y el gobierno desea que sus habitantes sean felices. Ser felices significa que no se cuestionen los actos del gobierno y que los ciudadanos rindan sus labores. Uno de los personajes principales es Clarisse, catalogada como loca por pensar y a su familia de antisociales porque formulan preguntas, en lugar de dejar las preguntas al gobierno así como las respuestas. El otro personaje principal, Montag, influido por Clarisse, comienza a dudar de sus propias convicciones (es un “bombero’ de los que queman libros) y se pregunta si es realmente feliz. La inmolación que realiza una anciana que prefiere morir quemada con sus libros a vivir en la ignorancia, lleva a Montag a cuestionar los ideales del gobierno y a luchar para que los libros permanezcan por sobre la ignorancia. La curiosa batalla que se está llevando a cabo desde el parlamento norteamericano pero que nos afectará a todos si se avanza con su implementación, trasciende los límites de la piratería para centrar la discusión en el control del flujo del conocimiento y con ello de la felicidad, tal como ocurre en el libro de Bradbury. Bajo la supuesta defensa de los propios intereses económicos por parte de las grandes multinacionales que controlan la industria de contenidos (música, editorial, videos, medios de comunicación y otros), se esconde la verdadera razón: Internet es un continente virtual en donde las ideas fluyen sin límites. Esto significa no sólo pérdidas económicas por piratería – principal excusa para tratar de imponer esta ley – sino también la pérdida de potenciales ingresos...

read more

Cómo crear una canción con 355.000 autores a través de Internet: el caso de Coca Cola y el grupo Maroon5

Jul 12, 11 Cómo crear una canción con 355.000 autores a través de Internet: el caso de Coca Cola y el grupo Maroon5

Posted by in General

Si algo tiene de espectacular Internet es la posibilidad de generar espacios participativos en tiempo real con miles de personas. Con esta idea en mente se decidió aprovechar este potencial para generar nuevas líneas de interacción con el público. La idea básica fue captar la atención de la audiencia joven minimizando la presencia comercial de la marca de bebidas gaseosas y generando una forma innovadora de aproximación a los seguidores de la banda de rock.  La palabra clave es “crowdsourcing“lo cual sería algo como colaboración en masa (traducción libre). La idea básica del crowsourcing es contar con la colaboración espontánea y voluntaria de comunidades de personas para desarrollar proyectos en común utilizando las nuevas tecnologías y abriendo el espacio a todo aquel que quiera colaborar y participar.Un día completo con tus músicos La fortaleza de la campaña reside en el aprovechamiento inteligente de las nuevas tecnologías y sus posibilidades. Imaginemos que cuaquiera de nosotros sea fan de un grupo musical y quisiera participar de una sesión de grabación en estudio. A menos que pertenezcamos al círculo íntimo de amigos, esto sería prácticamente imposible. Y menos aún opinar sobre lo que se está componiendo o grabando. Esta fantasía íntima de miles de fans ahora pudo hacerse realidad gracias a la tecnología conocida como VideoStreaming, que se encuentra a disposición de cualquier persona con un mínimo de conocimiento de Internet. El experimento: el más grande hasta el momento en su tipo, ocurrió en un estudio de grabación con videostreaming, utilizando varias camaras durante 24 horas sin interrupciones. El desafío: crear y grabar una canción antes de concluir las 24 horas de trabajo. La motivación:las personas conectadas podían hacer sugerencias para que los integrantes de la banda construyeran su nueva composición, involucrando así a los usuarios en el proceso creativo en un contexto exclusivo pero masivo, he aquí la gran ironía… La estrategia de comunicación: Se utilizó la lógica de las redes sociales y medios colaborativos (Facebook, Twitter y otros). ¿El resultado? La transmisión en vivo fue...

read more